jueves, 26 de mayo de 2011

Definiciones del arte




La caracterización del Arte suscita un problema al que se han dado múltiples y diversas respuestas:

·         Para Platón, el Arte es una apariencia respecto de la verdadera realidad: el mundo de las ideas. El aspecto filosófico del arte en Platón expresa el carácter mimético o imitador de la naturaleza de éste, mostrándose a través de la representación y reproducción; las cuales a su vez, se ajustan a las proporciones del original. De allí, que la imitación deba ser absoluta a pesar de que la cosa que se imita no sea agradable por sí misma. Platón considerara las producciones artísticas - pictóricas o poéticas- como imitaciones de segundo nivel de aquéllas imitaciones de la naturaleza que son al mismo tiempo representaciones del mundo ideal.

·         Aristóteles, refiriéndose particularmente a la poesía, ve en él una reproducción imitativa. Para Aristóteles la esencia de las artes visuales es imitativa en tanto que reproducen la realidad. Por medio de la imitación (mímesis) se pueden mostrar las cosas más o menos bellas de lo que son, así también como deberían o podrían ser. La imitación, por tanto, no significaba una copia fidedigna, sino que un libre enfoque de la realidad, en el cual el artista puede presentar la realidad de un modo único y personal. Aristóteles definió el arte como aquella permanente disposición a producir cosas de un modo racional. Además, Aristóteles plantea en cuanto a la verdad que ésta pertenece al ámbito del conocimiento, y no al de la creatividad.

·         Kant distingue el arte de la naturaleza, la ciencia y el trabajo (el oficio) y habla de un arte estético o bello como modo de representación que place en el mero juicio por sí mismo, no mediante un concepto.

·         Lukacs considera que el arte es un reflejo específico de la realidad.

·         Hegel no sólo se plantea el problema de la naturaleza del arte que él considera  como un producto de la actividad humana, dirigido a los sentidos, que tiene su fin en sí mismo, sino también el de la necesidad que el hombre tiene de producir obras de arte.

Mi definición del Arte:
El arte es una manifestación material para expresar emociones más allá de nosotros mismos, además de que tiene ciertos componentes  que caracteriza el tiempo y espacio en el que fue creada la obra. Es imitativa de la naturaleza, pues de todo lo que observamos es como surgen las ideas para su creación.

Para leer al Pato Donald


El Libro habla sobre la contra parte de Walt Disney y su mundo mágico, juzgando la forma de ser de los principales personajes Mickey Mouse, Tribilín (Goofy) y el Pato Donald, enfatizando sobre todo en este último; en él han caído ciertos valores personificados en el tío Mc Pato, el tío Rico, y los tres sobrinos. A cada uno de ellos se les ha criticado por su alto impacto en la influencia infantil, por ejemplo al tío Rico se le ve como un avaro, al Pato Donald como un ser perezoso y a los sobrinos como personajes que carecen de afecto familiar quienes, por falta de padres, tienen que vivir con sus tíos. Walt Disney no demuestra en sus obras la comunicación en el hogar, al grado de que en sólo una escena aparece la madre llamándole la atención a su hijo. El papel femenino es opacado por la cantidad de personajes masculinos, siendo en este caso Minnie Mouse y Deisy las únicas representantes.

Según el libro, Disney genera falsedad y puede dirigir la vida de los niños a través de sus personajes (por ejemplo los tres sobrinos) motivo por lo que no debe ser visto como un buen ejemplo para la niñez. Ahora el protagonista se ha vuelto el Pato Donald, y tanto él como todos los integrantes de su clan, son los principales culpables de la mala formación infantil, creando en ocasiones un criterio en los espectadores en el que ven al adulto como el malo. En las historias de Disney jamás se podrá encontrar a un trabajador o un proletariado, debido a que no se muestra a alguien produciendo industrialmente.

Una de las más fuertes críticas a esta asociación es el racismo que expresan al representar al mexicano como flojo, como al típico haragán del sombrero grande. Además se da a notar la discriminación y burla en los momentos en que cambian o realizan ciertas modificaciones a los nombres de culturas. Entre otras cosas que se ven en los capítulos de las caricaturas de Disney es que demuestran cómo la avaricia y el deseo por el dinero son las esenciales mentalidades de los protagonistas; es ya casi normal ver al final del día al pato Donald, a los sobrinos y al tío Rico salvándose de cualquier obstáculo, y que por si fuera poco les da una gran recompensa, no exactamente moral sino material. Aunque Disney intente mostrar el lado bueno de la vida, sólo expresa la hipocresía humana creando que el niño se vea envuelto en situaciones contradictorias donde desee tal vez volverse como el personaje. El autor del libro comenta que la mayoría de los niños, por su poca iniciativa creativa, le entienden perfectamente a todo lo que diga el pato Donald, a pesar de que también se burlen de su vocabulario y fluidez de palabra. Otro tema del que se habla es el de la importancia del trabajo, el cual para algunos es de relevancia y para otros no tanto, al grado de sólo querer encontrar empleo de la forma más fácil sin necesidad de meterse en complicaciones.

En conclusión, el libro me fue muy interesante debido a que me enseñó una realidad diferente de cuando somos niños, ya que durante esa etapa de la vida no era una de nuestras prioridades encontrar el mensaje más allá de lo que representaba la caricatura a simple vista. Este tipo de programas involucran mucha fantasía y significado en cada uno de sus componentes, ya sean psicológicos o hasta físicos. El mundo de Disney, a mi parecer, tiene características agradables, además de que se le reconoce como una gran corporación que ha sabido sobresalir y manejar lo último en tecnología y diseño. Sin embargo, como lo marca el  autor del libro, sus mensajes suelen ser muy negativos, además de que incita a los niños a pensar que pueden llegar a ser como sus personajes.

El libro me hizo reflexionar sobre la influencia de las caricaturas en la infancia, no sólo de Disney sino de otras compañías en existencia; también acerca del cómo pueden manipular a la infancia creando niños ignorantes, tal como lo dice el autor, y la manera en que sencillamente modifican sus ideales.

Cómo entrenar a tu dragón. (análisis de contenido)

Técnica de análisis de contenido
Categorías de análisis


·         Asunto: Debido a que la Isla Mema es atacada constantemente por dragones que roban la comida de este lugar, los habitantes luchan por exterminarlos matándolos. Sin embargo Hipo se da cuenta de que los dragones no son tan malos como parece.

·         Tendencia: Reflexión y cuidado de los otros seres con quienes compartimos el ecosistema.

·         Pautas: Hipo primeramente lastima un dragón llamado Furia Nocturna, sin embargo después de que va en su búsqueda y convive con él, logrando una gran amistad, comprende los motivos por los que ese tipo de seres actúa así invadiendo su colonia.

·         Valores: Amistad, lealtad, respeto, disciplina, reflexión y ganas de mejorar o superarse en lo que cada uno desempeña.

·         Métodos: Una historia infantil para crear conciencia principalmente en los niños; emplea animación 3D.

·         Rasgos: Psicológicos, principalmente de convivencia.

·         Actor: Hipo (niño protagonista) y Furia Nocturna (dragón que es lastimado también llamado “Chimuelo”)

·         Autoridad: los mayores y hombres de experiencia en la Isla. Ponían el orden.

·         Origen: La película esta basada en el libro del mismo nombre.

·         Grupo receptor: Niños y sus familias.




Unidades de contenido

·         Palabra: dragón

·         Tema: un niño se vuelve amigo de uno de los dragones más peligrosos que atacan su Isla y de esta forma aprende a convivir con él y comprende la razón por la que actúa de cierta manera.

·         Personajes: Hipo (niño protagonista) y Furia Nocturna (dragón que es lastimado también llamado “Chimuelo”).

·         Ítem: película animada.

·         Medidas de espacio-tiempo: año 2010. Duración: 98 minutos. País: EUA

Proyecto Venus y Transhumanismo

Ambos planes tienen un fin en común que es mejorar la sociedad mundialmente por medio del total rediseño de nuestra cultura, para ello se han basado en años de estudio e investigación experimental realizados en ámbitos de múltiples disciplinas científicas. La mentalidad de estas dos propuestas es que la responsabilidad de nuestro futuro está en nuestras manos, y depende de las decisiones que tomemos hoy.



Primeramente, el Proyecto Venus intenta llegar a una civilización global pacífica y sostenible donde todos recapacitemos el verdadero papel que tenemos en el ecosistema, la igualdad que hay entre nosotros y qué decisiones podemos tomar hoy para asegurar un futuro próspero, en un mundo sin competencia y donde todos los recursos sean patrimonio de toda la humanidad. Según esto, se cambiaría de una sociedad monetaria a la realización final de una economía global basada en recursos, tales como el aire, el agua limpia, la tierra cultivable y la tecnología. También manejan enfoques innovadores dirigidos a la conciencia social donde los derechos humanos ya no son declaraciones en papel sino una forma de vida; incentivos educacionales y la aplicación constante de lo mejor que la ciencia y la tecnología puedan aportar. El Proyecto Venus ofrece un plan global para la reclamación social en el cual los seres humanos, la tecnología y la naturaleza podrán coexistir en un estado de equilibrio dinámico sostenible a lo largo del futuro y en progreso.

Para la realización de esta utopía, ellos ven que el primer obstáculo es que estos problemas, dentro del marco de la actual institución política y monetaria establecida, se tardarían demasiados años en solucionarse o lograr algún cambio. La modificación que se tendría que hacer es que todos los recursos del planeta sean patrimonio de la población mundial, de esta forma se trabajaría un nuevo sistema económico donde los recursos existentes sustituyen el dinero y se provee un método equitativo de distribuirlos de la manera más eficiente posible a toda la humanidad. Es un sistema en el cual los bienes y servicios están al alcance sin el uso de dinero, créditos, trueque o cualquier otra forma de deuda.

El proyecto Venus se califica como una visión alcanzable de un futuro brillante y mejor, sin embargo ubico en él ciertos detalles que son difíciles (sino es que imposibles) de alcanzar, y esto es debido a que sencillamente no somos perfectos y no pensamos igual, incluso la persona más noble que pueda existir cae en errores. El logro del proyecto implica un cambio radical en el comportamiento de los que habitamos el mundo; sería unificar mentalidades pero ¿cómo unificarlas si todos somos diferentes? A pesar de que el fin sea un beneficio para todos es complicado organizar a millones de hombres siendo que siempre habrá quien quiera estar por encima de los demás, aunque no sea sólo por poder, sino por sus propios méritos. El mundo siempre ha estado en total competencia, hay quienes deciden preparase y quienes no, por lo tanto no sería aceptable que todos vivieran al parejo. Por ejemplo, en Cuba a todos les son otorgados los mismos bienes, tales como alimento, vestido, dinero, entre otros, sin embargo hay personas con necesidades diferentes o que simplemente tienen sed de un poco más, de vivir mejor de lo que les están estableciendo. Estoy haciendo mención de este ejemplo porque es algo que observó una de mis tías al visitar aquel país. Aun realizando una “unificación” en donde todo es de todos, siempre tendrá que haber un líder que diga qué le corresponde a quién.

Me parecieron muy atractivos los diseños arquitectónicos y la organización de los sistemas urbanos que ofrece el proyecto. Pienso que es muy buena idea lo que proponen respecto a esto debido a que ese tipo de alineación en las colonias sería lo ideal para acercarnos a centros culturales y recreativos, a la naturaleza, o sencillamente para el ahorro de energía. Lo que me parece muy complejo es que, con tal de evitar lo también complicado que sería solucionar los problemas de las viejas ciudades, se construyan estas colonias nuevas y eficientes eliminando las que ya existen.

Respecto la corriente Transhumanismo, el empleo de las nuevas ciencias y tecnologías servirá  para optimizar las capacidades mentales  y físicas con el objeto de mejorar la condición del hombre, y con ello etapas o momentos comunes en su desarrollo como el dolor, las enfermedades, el paso del tiempo en el estado físico e incluso la muerte, es decir, una aplicación total de las tecnologías en cada uno de los cuerpos humanos.

Ellos buscan rebasar las limitaciones biológicas debido a que no dan un valor moral a los sistemas naturales, sino que ven en lo natural una problemática para el progreso. Mientras que muchos transhumanistas adoptan una perspectiva abstracta y teórica sobre los beneficios de las tecnologías emergentes, otros han ofrecido propuestas específicas para modificar el cuerpo humano, algunas de ellas hereditarias.[] A menudo están preocupados con los métodos de mejora del sistema nervioso humano. Algunos proponen modificar el sistema nervioso periférico, mientras que el cerebro, al ser considerado el denominador común de la humanidad, se encuentra en el centro de las ambiciones transhumanistas.[] En general, ellos apoyan la emergencia y convergencia de tecnologías como la nanotecnología, biotecnología, tecnología de la información, ciencia cognitiva, y tecnologías futuras hipotéticas, como la realidad virtual, inteligencia artificial, transferencia mental y criónica. Con el uso de las valiosas tecnologías lograrían evolucionar a las personas a  más que humanos. []En un ámbito más práctico, como proponentes del desarrollo personal y la modificación corporal, los transhumanistas tienden a emplear las tecnologías y técnicas existentes que supuestamente mejoran el rendimiento cognitivo y físico, y a seguir estilos de vida diseñados para mejorar la salud y la longevidad.

Al rediseñar al hombre y prácticamente volverlo artificial estarían quitando la variedad que ofrece la naturaleza; perderíamos la esencia que nos hace diferentes y que nos hace humanos: los errores. Los transhumanistas buscan una evolución total en la que no piensan en el bien de las personas, sino en una colonia “perfecta”. Tal vez el sueño de todo aquel futurista sea lograr la inmortalidad y también, por qué no, de cualquier persona que tenga miedo a la muerte o que desee tener a sus seres queridos siempre a su lado, sin embargo, esa etapa pertenece al ciclo de la vida. Esta visión me sonó más descabellada que la primera debido a que quieren eliminar al humano para hacerlo “más que humano” siendo que en realidad están restando esa propiedad.